BAROMÈTRE 2024 – ÉCOLE INCLUSIVE
L’ÉCOLE INCLUSIVE EN 2024 : LES ENSEIGNANTS ENTRE AMBITIONS ET RÉALITÉS DE TERRAIN Ce nouveau baromètre propose une enquête inédite sur l’école inclusive, 20 ans après la loi qui visait à garantir l’accès à l’éducation en milieu ordinaire pour tous les enfants à besoins particuliers, le #alerteinclusion a mis en lumière les nombreux défis de l’inclusion […]
BAROMÈTRE 2024 – COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES
ÉTATS DES LIEUX DES COMPÉTENCES PSYCHOSOCIALES DANS LES CLASSES : Les besoins persistent, les pratiques pédagogiques progressent ! Ce nouveau baromètre propose une enquête inédite sur l’évolution de la santé mentale des élèves vue par leurs enseignants. Son objectif est de mesurer les perceptions des enseignants sur le développement des compétences psychosociales (CPS) à l’école dans une […]
BAROMÈTRE – SANTÉ MENTALE DES ÉLÈVES
2 ANS APRÈS LA CRISE COVID, LE STRESS PERSISTE DANS LES SALLES DE CLASSE ! Ce nouveau baromètre propose une enquête inédite sur l’évolution de la santé mentale des élèves vue par leurs enseignants. Son objectif est de mesurer les perceptions des enseignants sur la santé mentale à l’école dans une perspective comparée avec le […]
Formation continue des enseignants : « L’été, je me réserve quinze jours où je ne fais que ça » – Article du journal Libération
Le ministre de l’Education nationale, Gabriel Attal, souhaite que plus aucun enseignant ne rate une heure de cours parce qu’il part en formation mais, dans les faits, les profs se forment déjà principalement sur leur temps libre, notamment durant les grandes vacances. Lire la suite de l’article du 31 août 2023 en cliquant sur ce […]
