De Marseille à Mulhouse, de Saint-Paul à Grigny, ces établissements font mentir les statistiques !
Voici le palmarès des 105 établissements scolaires qui, partout en France, déjouent les déterminismes sociaux. Des établissements qui accueillent majoritairement des élèves issus de milieux défavorisés, et qui, contre toute attente, réussissent bien mieux que ce qui est attendu.
Pour identifier ces établissements, nous nous sommes appuyés sur deux indicateurs clés :
– L’Indice de Position Sociale (IPS), qui mesure le niveau socio-économique des élèves d’un établissement.
– L’Indice de Valeur Ajoutée d’un Collège (IVAC) de la note à l’écrit ou d’un lycée (IVAL), qui compare la note à l’écrit au brevet ou le taux de réussite au baccalauréat avec celui attendu pour un établissement similaire.
Nous avons ainsi identifié 52 collèges, les 36 lycées généraux ou techniques et les 17 lycées professionnels avec un IPS dans les 15% les plus faibles et qui obtiennent un IVAC ou un IVAL dans les 15% les plus élevés, et ce sur les 3 dernières années.
Ces 105 collèges et lycées sont des preuves vivantes et concrètes que l’école peut fonctionner et déjouer les déterminismes.
Avec des collectifs engagés, des pratiques pédagogiques adaptées, une exigence renouvelée, il est possible de faire réussir des élèves qui partent avec moins de chances sur la ligne de départ.
