Pendant une vingtaine d’années, Matthieu a accompagné les managers et leurs équipes pour soutenir l’évolution des organisations et de leurs pratiques au service de plusieurs enjeux : accompagnement des transformations, amélioration continue, bien-être au travail, communication, coopération, efficacité, engagement, innovation, management, motivation, robustesse… Au fil de ses expériences professionnelles variées, il s’est passionné pour toutes les démarches appréciatives et collectives qui favorisent la Transformation Positive des personnes, des équipes, des projets et des organisations… Selon le questionnaire MBTI™️ Matthieu serait coopérant, créatif, dynamique, enthousiaste, imaginatif, sociable, spontané et vivant… En rejoignant l’association Ecolhuma, il a souhaité se mettre au service des communautés éducatives qui œuvrent quotidiennement à la réussite scolaire et/ou à l’insertion professionnelle de nos jeunes.

Florence Rizzo

Co-fondatrice

Elle grandit en zone rurale dans l’est de la France et poursuit sa scolarité dans des écoles publiques. Ses parents n’ont pas le “bac” mais ils croient fermement en l’éducation. Son père, fils de mineur lui transmet une conscience sociale et sa mère infirmière, une culture du soin. Curieuse et avide d’apprendre, elle a la chance de partir en Hypokhâgne au lycée Lakanal de Sceaux puis d’intégrer quelques “grandes écoles” : ScPo, Essec, Insead. A chaque fois, le même sentiment d’assister à une forte reproduction des inégalités, ce qui renforce son engagement et son envie de contribuer à la réduction de ces inégalités. Ecolhuma naît en 2012 de cette envie profonde de mettre ses compétences au service d’une éducation de qualité accessible à tous et de la conviction que cela ne pourra se faire sans un accompagnement humain de celles et ceux qui font l’école au quotidien. Elle croise la route de nombreuses personnes qui font d’Ecolhuma une aventure collective.

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