BAROMÈTRE 2025 – ÉDUCATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE
Enseignants et éducation au développement durable : où en est l’école française ? Deux ans après une première édition encourageante, l’école française décroche de la transition écologique. Fatigue, manque de soutien, peur de politiser le sujet : les enseignants ne manquent pas de convictions, mais se sentent souvent seuls face au défi climatique. Ce baromètre […]
BAROMÈTRE 2025 – ENSEIGNANTS ET INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Enseignants et IA : où en est l’école française ? L’essor de l’intelligence artificielle (IA) touche peu à peu le monde éducatif et fait son entrée dans nos salles de classes, tant du côté des élèves que des enseignants. Face à ces changements, nous avons réalisé ce baromètre afin d’explorer les usages, les perceptions et les […]
BAROMÈTRE 2025 – ACCROCHAGE ET MIXITÉ SCOLAIRE
Comment l’école peut-elle mieux soutenir les élèves qui décrochent ? Chaque année, des milliers d’élèves quittent le système scolaire sans diplôme, souvent sans bruit. Deux ans après notre dernière enquête, cette nouvelle édition du baromètre Ecolhuma fait le point sur les perceptions des enseignants face au décrochage scolaire, sur l’évolution de leurs pratiques pédagogiques, et […]
