Devient

Lettre des décideurs – Avril 2023 Prévention du décrochage : le formation continue comme levier d’actions

Chaque année, 95 000 élèves décrochent du système scolaire au terme d’un processus long et complexe de désengagement dans leur scolarité. Nous avons progressé collectivement ces dernières années néanmoins le défi du désengagement décrochage scolaire est toujours d’actualité et doit mobiliser nos efforts.  Ce premier baromètre de l’Observatoire Ecolhuma a interrogé 898 enseignants entre janvier […]

Florence Rizzo

Co-fondatrice

Elle grandit en zone rurale dans l’est de la France et poursuit sa scolarité dans des écoles publiques. Ses parents n’ont pas le “bac” mais ils croient fermement en l’éducation. Son père, fils de mineur lui transmet une conscience sociale et sa mère infirmière, une culture du soin. Curieuse et avide d’apprendre, elle a la chance de partir en Hypokhâgne au lycée Lakanal de Sceaux puis d’intégrer quelques “grandes écoles” : ScPo, Essec, Insead. A chaque fois, le même sentiment d’assister à une forte reproduction des inégalités, ce qui renforce son engagement et son envie de contribuer à la réduction de ces inégalités. Ecolhuma naît en 2012 de cette envie profonde de mettre ses compétences au service d’une éducation de qualité accessible à tous et de la conviction que cela ne pourra se faire sans un accompagnement humain de celles et ceux qui font l’école au quotidien. Elle croise la route de nombreuses personnes qui font d’Ecolhuma une aventure collective.

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